體能檢測(cè)儀是如何完成智能體能篩查的？
發(fā)布時(shí)間：2024-01-31 10:44:52
傳統(tǒng)體能篩查是通過(guò)人工進(jìn)行檢測(cè)的，在檢測(cè)過(guò)程中受到主觀感受的影響，很容易出現(xiàn)較大的誤差這需要篩查人員有很豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果有大量的測(cè)試者和測(cè)試數(shù)據(jù)，很難進(jìn)行比較規(guī)范的統(tǒng)計(jì)。像學(xué)校體測(cè)這樣的場(chǎng)景，需要綜合體能健康管理，采用傳統(tǒng)的體能評(píng)估方法很難進(jìn)行，這就需要智能體能評(píng)估及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)設(shè)備進(jìn)行科學(xué)客觀的完成體能評(píng)估及數(shù)據(jù)信息化處理。
T-280S體能檢測(cè)儀是一款利用三維慣性動(dòng)作捕捉技術(shù)、人體姿態(tài)識(shí)別技術(shù)、非嵌入式生理信號(hào)測(cè)量技術(shù)檢測(cè)身體數(shù)據(jù)和運(yùn)動(dòng)信息的科技智能設(shè)備。產(chǎn)品可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、體質(zhì)體能評(píng)估、運(yùn)動(dòng)健康分析、智能訓(xùn)練指導(dǎo)。
二、體能檢測(cè)儀是如何完成智能體能篩查的
T-280S對(duì)反應(yīng)測(cè)試、原地跳躍、仰臥起坐、俯撐、高抬腿、立位體前屈、單腿站立、原地快跑能力進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)肌肉力量、運(yùn)動(dòng)能力、對(duì)稱性、耐力、穩(wěn)定性、關(guān)節(jié)損傷進(jìn)行綜合分析。通過(guò)實(shí)時(shí)還原人體動(dòng)作，對(duì)測(cè)試項(xiàng)目的完成程度的進(jìn)行，通過(guò)客觀評(píng)估動(dòng)作的測(cè)試，對(duì)綜合身體素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)估。能清晰直觀的展現(xiàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)，包含7大核心肌肉群、8大主要關(guān)節(jié)的檢測(cè)評(píng)估，為人體健康狀態(tài)進(jìn)行綜合評(píng)估。
1、在國(guó)家及各省市運(yùn)動(dòng)隊(duì)的應(yīng)用
T-280S體能檢測(cè)儀能幫助運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行日常訓(xùn)練、提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，同時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)估，輔助制定訓(xùn)練方案。在運(yùn)動(dòng)員定期運(yùn)動(dòng)測(cè)試過(guò)程中，客觀評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)狀態(tài)。
2、在大中專院校、高中、中小學(xué)的應(yīng)用TRACKING-T260能進(jìn)行青少年體測(cè)、查綜合運(yùn)動(dòng)能力，輔助體育教學(xué)，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)。與智慧校園及智慧教室配套，進(jìn)行示范性教學(xué)項(xiàng)目，并根據(jù)性別、年級(jí)、區(qū)域建立青少年運(yùn)動(dòng)健康數(shù)據(jù)庫(kù)。
3、在體檢中心、健身小屋的應(yīng)用:體能檢測(cè)儀利用智能化信息技術(shù)和客觀的數(shù)據(jù)檢測(cè)，能對(duì)居民進(jìn)行體測(cè)及體檢服務(wù)，對(duì)居民體質(zhì)體能進(jìn)行篩查，為居民建立健康管理數(shù)據(jù)庫(kù)。
